Avec Fair·e École, la Scène nationale de l’Essonne se revendique comme un lieu qui prend en compte l’expérience artistique et sensible dans l’apprentissage des savoirs. Faire confiance à l’intelligence de l’émotion et à son pouvoir de déplacer et construire nos imaginaires. 

Être un lieu de ressources, de médiation, de formation où l’art prendrait toute sa place dans les processus de transmission et de formation à l’école et tout au long de la vie.

Tout au long de l’année, la Scène nationale de l’Essonne démultiplie les espaces de pratiques artistique et de partage des savoirs, de la petite enfance (la petite Scène), à l’école (l’éducation artistique et culturelle), jusqu’à l’âge adulte (Spectateurs citoyens, formation, médiation).

La journée de lancement de ce temps fort Fair·e École le 24 janvier 2024 sera l’occasion de donner de la visibilité à l’ensemble de la démarche.

PROGRAMME
(horaires à confirmer)

Matin 

• de 9h30  à 10h / de 10h à 11h - Spectacle Petite enfance : Flik, Flak n'Floc, compagnie Entre chien et loup
• de 9h à 12h - Atelier de retour sensible

Midi 
de 12h30 à 14h 

• Déjeuner des partenaires
• Présentation de la ville apprenante 
• Prises de paroles : partage d'expérience répondant aux différentes problématiques 

Après-midi : 

• de 14h à 16h - Atelier IRFASE animé par Johnny Grichtchouk : Atelier d'expression théâtrale et poétique sur le thème de l'adolescence
• de 15h30 à 16h30 - Visite de l’exposition L’eau et les rêves avec une interprète LSF pour l’accès aux personnes sourdes

L'œuvre Re:Public, de l'artiste Filipe Vilas Boas, sera visible tout au long de la journée dans le hall d'accueil.